Rythmes scolaires

Le Décret 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à l’organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires (JO du 26 janvier 2013) prévoit que la semaine des 4 jours passe à 4,5 jours. La matinée du mercredi ou celle du samedi sera ajoutée au temps scolaire au profit « d’une meilleure répartition des heures de classe sur la semaine ». Ce qui pose question pour la place des temps de catéchèse pour les enfants.

Rythmes scolaires : ce que nous avons observé Synthèse des travaux de l’observatoire mis en place par le SNCC de mai 2013 à décembre 2013 - Les constats dans les lieux qui appliquent déjà la réforme - Comment se préparer au mieux à la rentrée 2014 avec les nouveaux rythmes scolaires ?

Scolaire, périscolaire

  • Groupe scolaire

    Rythmes scolaires : témoignages

    C’est vous qui le dites ! « Notre paroisse comprend des communes qui n’ont pas fait le même choix d’organisation des rythmes scolaires. Nous cherchons une solution pour remplacer les temps forts paroissiaux du mercredi matin » « Nous proposons déjà le caté le mercredi de 17h à 18h30, les enfants sont plus disponibles, moins fatigués que les […]

  • La catéchèse dans le temps des activités périscolaires

    Profiter du temps des activités périscolaires qui n’est pas un temps contraint est une opportunité pour le temps de catéchèse.

  • Catéchèse pour adultes

    L’implication des parents

    Les parents des enfants catéchisés sont les premiers responsables de la catéchèse de leurs enfants et les premiers concernés par cette réforme. Il est important de réfléchir avec eux à cette question du changement de rythmes et à son implication pour le caté de leurs enfants.   Pour un dialogue avec les parents

  • Enseignement catholique

    L’Enseignement catholique et la réforme

    Pistes de travail de l’enseignement catholique : « Rythmes scolaires, garder le cap » Enseignement catholique Demain, l’école à quels rythmes ? Les pistes de travail de l’enseignement catholique sont rassemblés dans « Rythmes scolaires, garder le cap ». L’Enseignement catholique propose dans ce document en ligne des repères et outils pour aborder la réforme des rythmes […]

  • Temps prière enfants

    Catéchèse, un statut juridique particulier

    Les activités de catéchèse relèvent de l’instruction religieuse et ont un statut juridique particulier. Temps prière enfants « Les activités de catéchèse ressortent de l’instruction religieuse proprement dite telle que visée à l’article L241-2 du code de l’éducation et situées distinctement dans l’article D521 du même code ». Elles n’entrent donc pas dans le cadre […]

  • S’inscrire dans un projet éducatif territorial

    Les collectivités locales sont invitées à bâtir un projet éducatif territorial (PEDT). Ce projet rassemble l’ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l’éducation : les administrations de l’état (éducation, famille…) mais aussi les associations et institutions culturelles et sportives, les représentants des parents d’élèves). L’objectif de ce PEDT est de mobiliser toutes les ressources afin […]

  • Le statut des activités périscolaires

    Le temps des activités périscolaires n’est pas un temps contraint. Les parents peuvent récupérer leurs enfants. Mais c’est un temps qui ne se place pas forcément en fin de journée. Ce n’est pas non plus forcément 45 minutes par jour. La durée peut varier en fonction des jours. Ce sont les mairies qui organisent, sollicitent […]