Heureux les doux
Certains évoquent l’avènement du ‘monde d’après’. Pourtant, au moment où je rédige ces lignes le virus de la COVID-19 circule toujours et personne ne sait ce que l’avenir nous réserve. Bien des choses ont changé, c’est vrai.
Nos rencontres en catéchuménat et en catéchèse se cherchent : comment faire ? comment continuer ? Parfois, l’angoisse est réelle. Pourtant, à côté de l’organisation pratique surgit pour nous l’occasion renouvelée de réaffirmer le sens de ces séances avec les enfants, les jeunes, les catéchumènes.
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Heureux les doux
L’Oasis n°17
Certains évoquent l’avènement du ‘monde d’après’. Pourtant, au moment où je rédige ces lignes le virus de la COVID-19 circule toujours et personne ne sait ce que l’avenir nous réserve. Bien des choses ont changé, c’est vrai.
Nos rencontres en catéchuménat et en catéchèse se cherchent : comment faire ? comment continuer ? Parfois, l’angoisse est réelle. Pourtant, à côté de l’organisation pratique surgit pour nous l’occasion renouvelée de réaffirmer le sens de ces séances avec les enfants, les jeunes, les catéchumènes.
Célébrons nos talents !
Initiales n°259
Dans la période complexe qu’est l’adolescence, la construction de soi est en pleine effervescence, de nombreuses questions surgissent, les réactions aux
commentaires, aux remarques peuvent être très vives et l’estime de soi est souvent malmenée.
Lorsqu’un ado commence à dire : « De toute façon, je suis nul(le) » ou « je ne sais rien faire », il s’agit alors d’ouvrir grand nos oreilles et de chercher comment l’écouter, l’accompagner pour l’inviter à percevoir ses talents parfois cachés, ses richesses insoupçonnées, comment lui révéler ce qui est enfoui.
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